VR/AR技术在教育中的潜力是巨大的

通过《海底总动员》和《玩具总动员》等电影，皮克斯动画工作室(Pixar Animation Studios)在过去几年里重新定义了电影。而现在，该公司的联合创始人正在研究VR/AR技术，以改变另一个重要的支柱：教育。

　　皮克斯联合创始人兼首席科学家洛伦·卡彭特在一次演讲中表示：“我对VR/AR设备的教育潜力感到十分乐观。我认为VR技术在教育领域的应用是多年来最大的进步之一。”

在本月早些时候，vr初创Immersive VR联合HTC Vive与温莎森林学院集团推出了VR虚拟现实教学体验。洛伦·卡彭特为学生们带来了一堂虚拟量子物理学课程。此外，卡彭特还设想在虚拟现实头显里进行火星之旅，老师们可以标注感兴趣的点，并且将太阳系的规模显示出来。这听起来有点类似于谷歌的Expeditions平台。

　　同时卡彭特也是AR的忠实粉丝，尽管他认为这距离真正普及还需要几年时间。看到像卡彭特这样有影响力的人支持VR/AR总是让人备受鼓舞。虽然我们可能不会很快看到皮克斯的虚拟现实电影，但我们同意卡彭特的观点，VR/AR技术在教育中的潜力是巨大的。事实上，我们已经看到了很多这方面的例子，比如虚拟博物馆。

　
关于VR/AR技术人们已经不陌生，而这种技术在众多领域的应用也让我们看到了它的巨大潜力，当然VR/AR技术在教育领域的应用也是不容忽视的，就像洛伦·卡彭特所说的一样，VR/AR技术在教育中的潜力是巨大的。